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| 精讲与精练 | |
| 引用本文： | 刘纯宽.精讲与精练[J].语文教学与研究,1996(8). |
| 作者姓名： | 刘纯宽 |
| 摘 要： | 作为语文教学的一种形式,“精讲多练”的提法已有二十来年了。这种教学形式,对于改变五六十年代的传统语文教法,即程式化注入式等确实起到过很大作用,不可不算是我国语文教学改革史上一次重大突破。但是,“精讲多练”的教学模式随着时间的推移和形势的变化,也掺进了一些令人担心的东西。 “精讲”,已经成为部分教师掩盖其隋性的通词。他们把“精讲”片面地解释为“少讲”甚 |
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