法学本科生科研能力养成研究 |
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引用本文: | 林翠秀.法学本科生科研能力养成研究[J].兰州教育学院学报,2015(2):76-78. |
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作者姓名: | 林翠秀 |
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作者单位: | 福建江夏学院 法学院,福建 福州,350108 |
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摘 要: | 法学本科生的教育应突破专业教育的藩篱,有计划地进行科研能力的训练。法学本科院校应立足专业课堂教学质量的提高,开设门类多样的通识课程,并且借助大学生导师制,辅助学生养成评判思维的能力、有效交流的能力和解决问题的能力。同时学校还应形成制度化的配套管理措施提供学生参与科研的平台,鼓励学生参与科研活动。
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关 键 词: | 法学本科生 科研能力 导师制 SRTP |
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