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| 高师数学师范生培养的思考与探索——湖州师范学院个案研究 | |
| 引用本文： | 韩祥临.高师数学师范生培养的思考与探索——湖州师范学院个案研究[J].湖州职业技术学院学报,2012(4):49-53. |
| 作者姓名： | 韩祥临 |
| 作者单位： | 湖州师范学院理学院 |
| 基金项目： | 2009年度浙江省新世纪教改项目《地方高校师范数学本科人才培养方案的研究与探索》(ZC09063);2009年度浙江省精品课程《微分方程》和湖州师范学院高等教育研究重点项目《高师数学与应用数学专业人才培养的研究与探索》(GJB09004)的成果 |
| 摘 要： | 结合目前数学师范本科专业的实际情况，以湖州师范学院为剖析对象，分析了数学与应用数学专业存在的问题和面临的困境，提出了“四分式”的专业培养模式和四位一体的数学课程教学模式，并就课程教学内容、师范类课程的教学方式、育人模式和激励机制提出了相应的改革方案。 |
| 关 键 词： | 数学师范本科 人才培养 改革 |
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