摘 要: | 随着高校教育管理体制改革的不断深入,学校简政放权,管理重心下移,逐步扩大了分院教学管理的自主权,已形成了校、院的二级管理体制。在这种新的体制下,校、院的二级管理工作面临着一系列新的问题和挑战,尤其是教学秘书工作,由原来的系教学秘书变成院教学秘书,教学秘书的管理范围扩大了,教学秘书承担的教学管理工作增多了,教学秘书要面临着更多的系部、更多的专业、更多的学生,教学秘书责任重,压力也大,这对教学秘书来说是一个严峻的考验。此外,教学秘书的称职与否又反过来关系到分院教学工作的顺利开展,关系到学校教学改革的顺利进行。为此,现阶段如何做好教学秘书工作是学校管理体制改革中应该认真思考的问题,值得进行探讨研究。
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