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| 掌握语言教学规律,加强词汇记忆方法 | |
| 引用本文： | 孙铭悦.掌握语言教学规律,加强词汇记忆方法[J].教书育人,2011(13):29. |
| 作者姓名： | 孙铭悦 |
| 作者单位： | 黑龙江哈尔滨师范大学西语学院英语系 |
| 摘 要： | 学习任何一种语言,词汇都是一个难关。中国作为英语学习的"超级大国",一直以来对词汇教学非常重视,但是对于学生来说单词背记仍然存在几点误区。1.对一种记忆方法过于依赖。学习时企图找到一个好的记忆捷径,让自己在短时间内攻克单词关。单词成千上万,任何一种记忆方法,只适用一部分单词。而市面上的词汇书籍片面强调自己的 |
| 关 键 词： | 记忆方法 词汇量 记忆单词 引导学生 记忆效果 词汇教学 英语学习 语言教学规律 超级大国 教师 |
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