对一堂历史公开课的教学反思 |
| |
引用本文: | 苑衍花,苑立刚.对一堂历史公开课的教学反思[J].山东教育,2011(11):28-29. |
| |
作者姓名: | 苑衍花 苑立刚 |
| |
作者单位: | 安丘市景芝镇浯河中学 |
| |
摘 要: | 近期参加"选拔潍坊市教学能手"预选时,我讲了一节公开课《万千气象的宋代社会风貌》。虽然准备时间比较仓促,面对的全是陌生的学生,我还是运用了多媒体课件成功地完成了这一节课的教学,并获得第一名。"语言流畅,运用多媒体课件声情并茂地展现历史画面,激发学生兴趣,课堂气氛非常活跃……"听着这些顺耳的赞美声,我曾经为自己讲的这堂课感到自豪和骄傲。然而又经历了几次讲公开课和听评课活动之后,我重新站在教育教学的角度,审视这堂课,觉得有许多值得反思的地方。
|
关 键 词: | 多媒体课件 培养学生 公开课 合作探究 激发学生兴趣 宋代社会 潍坊市 教育教学 课堂气氛 评课活动 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|