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| 小学低年级段写话训练策略浅探 | |
| 引用本文： | 周小琴.小学低年级段写话训练策略浅探[J].教师博览,2011(7):19. |
| 作者姓名： | 周小琴 |
| 作者单位： | 江苏省海安县孙庄镇仁桥小学 |
| 摘 要： | 兴趣是学生学习的不竭动力。游戏、赏画、亲近大自然等活动,都能引发学生愉悦的学习情绪,进而真切地感受到生活的美好和幸福,由此点燃他们内心急切想表达的导火索,引爆他们想写的冲动——这正合于新课标提出的"对写话感兴趣,写自己想说的话",进而做到"写想象中的事物,写出自己对周 |
| 关 键 词： | 写话 学生学习 不竭动力 低年级学生 写作 想象 引导学生 新课标 学习情绪 训练策略 |
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