新课标教材“加速度”的教学设计 |
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引用本文: | 孙早利.新课标教材“加速度”的教学设计[J].物理教学探讨,2006,24(11):30-32. |
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作者姓名: | 孙早利 |
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作者单位: | 辽阳市第二高级中学,辽宁省辽阳市111000 |
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摘 要: | 高中物理新课程的总目标之一是:“学习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯,能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题。”应当说,在高中物理新课标教材中蕴含着众多的培养学生探究能力的资源。高中物理新课程共同必修模块l中的《速度改变快慢的描述——加速度》就是其中一例。
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关 键 词: | 课标教材 教学设计 科学探究 自主学习 高中 物理 思维习惯 “加速度” |
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