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巧妙构建 和谐生成--如何构建和谐课堂
作者姓名:张玉兰
作者单位:江苏省徐州市丰县实验中学
摘    要:“亲其师,信其道”,师生关系影响着教学质量。和谐课堂的构建恰恰体现了师生之间民主平等的关系。在历史课堂教学中,用教师的亲和力,采取丰富多彩的课堂形式,在和谐的课堂氛围中,构建充满智慧的和谐课堂,使学生精神愉快,思维活跃。学习兴趣浓厚,从而大大提高课堂教学质量。

关 键 词:和谐课堂  亲和力  构建
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