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| 探析新课程改革下初高中化学的衔接过渡 | |
| 引用本文： | 陈贵杉.探析新课程改革下初高中化学的衔接过渡[J].新课程学习（社会综合）,2011(3). |
| 作者姓名： | 陈贵杉 |
| 作者单位： | 乌鲁木齐第七十中学《原铁三中》 |
| 摘 要： | 2011年已经是新疆实行新课程的第三年,面对新课程,困扰教师的最重要的难题是把握好教材的深浅度以及如何做好初高中的平稳过渡,对于学生而言普遍感觉高中课程并不像初中那样简单易学,特别是理科,学习内容更显得抽象甚至是枯燥.在做习题或实验时,又常常感到茫然,不知从何下手,很多学生的成绩较之初中时期出现了严重的滑坡现象.本文主要反思了本校高一备课组在新课教学中如何做好新课的"学习准备",从而有效地保证新课程的成功有一定的参考价值. |
| 关 键 词： | 化学 初高中 衔接 处理教材 |
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