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| 从Project板块中谈教师角色的转变 | |
| 引用本文： | 贺细英.从Project板块中谈教师角色的转变[J].新课程学习（社会综合）,2011(3). |
| 作者姓名： | 贺细英 |
| 作者单位： | 湖南省长沙县第十中学 |
| 摘 要： | 为了适应新一轮的高中英语教学改革,湖南省引进了<牛津高中英语>新教材.这套教材每一单元都由welcome to theunit,reding,word power,grammar and tlsage,task,proiiect,self-assessment等七个板块构成.其中的Project板块的设计,令人耳目一新.它首先提供与该单元话题有关的具体阅读材料,让学生从中受到启发,从而引起用英语开展某一活动的兴趣.然后根据所给的具体步骤,通过小组讨论、分工合作、调查访谈、信息检索、交流汇报等形式的活动,用英语做一件事情,最后呈现学习成果,创造性地完成学习任务,培养综合运用语言的能力. |
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