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让数学课堂生活化
作者姓名:兰美花
作者单位:福建省罗源县松山中心小学
摘    要:数学课堂要走向生活化.通过创设情境,体验数学魅力.强化实践和操作,体验数学价值.让学生在学本领的同时,也增进兴趣,从小养成爱数学、用数学的情感和习惯.

关 键 词:数学课堂  生活化  情境创设  实践操作
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