课堂教学，教师忽视了什么--基于农村初中生物课堂教学状况的思考

初中生物教师和其他考查学科教师一样，遭遇到了许多教学尴尬，出现了学生“不务正业”，教师“敷衍了事”的屎堂怪相、，所以有必要通过自问、自省来思考教师在课堂教学中忽视了什么，并通过构建“和谐”“动手的”“生本”课堂予以解决。