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初中数学课堂教学中有效提问的研究

作者姓名：	叶丹明

作者单位：	福建省邵武六中

摘要：	有效的课堂提问是提高教学效果的有效手段之一.课堂提问可以充分激发学生学习数学的兴趣,培养学生的思维能力和创新能力.
关键词：	初中数学有效提问研究
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