谈谈自主究的数学课堂教学策略

新课程改革倡导“自主、合作、探究”的学习方式。所谓探究学习即在学生的学习过程中，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展。在课堂教学中实施“创设问题情境-自主探究-合作交流-实践运用-情感体验”等教学环节。