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| 基于高考加分政策的教育公平研究 | |
| 引用本文： | 袁雪.基于高考加分政策的教育公平研究[J].新课程学习（社会综合）,2011(6). |
| 作者姓名： | 袁雪 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市华中师范大学 |
| 摘 要： | 为进一步促进教育公平而提出的高考加分政策，在具体实施中出现了荣誉造假、城乡差距拉大以及谋求他利等问题，引发了人们对于教育公平的新思考。将高考加分政策概括为以下几类，进而提出了细化补偿性加分政策、缩减鼓励性加分政策以及取消照顾性及政策性加分政策的建议。 |
| 关 键 词： | 高考 加分政策 教育公平 |
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