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| 实践反思再创新——如何突破教学重难点 | |
| 作者姓名： | 熊向华 |
| 作者单位： | 新疆博州精河县托里中学 |
| 摘 要： | 差异造成了不平等,有了不平等,才有了对平等的追求,能做到平等难能可贵.正确看待自己和他人时才能做到平等待人,这是做人的美德.尊重能给弱势群体以做人的自信和前进的力量,尊重能使绝望者起死回生.正因为尊重有着如此神奇的力量,所以法律赋予公民受尊重的权利.同时尊重他人也是公民的义务,至此,尊重问题由道德范畴上升到法律高度. |
| 关 键 词： | 教学 差异 思品 |
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