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| 编写导学提纲五注意 | |
| 引用本文： | 樊英敏.编写导学提纲五注意[J].新课程学习（社会综合）,2011(6). |
| 作者姓名： | 樊英敏 |
| 作者单位： | 河南省淅川县盛湾镇镇直中心小学 |
| 摘 要： | 新课改进行以来，课堂教学也逐渐从追求丰富多彩的热闹形式回归到教学实效上来，我们淅川县推出的“导学互动”教学模式就是转变教师的教学方式和学生的学习方式实现学生自主，合作和探究学习，从而提高课堂效率，全面提高学生素质的有效途径。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 编写 导学提纲 创新思维 |
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