物理课堂教学中应妙用“激励性教育” |
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引用本文: | 李勇.物理课堂教学中应妙用“激励性教育”[J].新课程学习(社会综合),2011(6). |
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作者姓名: | 李勇 |
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作者单位: | 广东省广州市番禺区大岗镇潭山中学 |
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摘 要: | 激励是指激发人的动机的心理过程,通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下,始终维持在一个兴奋、积极状态之中。那什么是激励性教育呢?简单来说,激励性教育是指用激励性语言、行动去触动心灵的心理教育。其宗旨是以“情”为主体,达到感化或促进提高。因此在素质教育中实施激励性教育势在必行,尤其是在中学物理教学中。通过不断的思索和实践,我认为物理课堂教学中应用激励性教育主要可以从以下几方面着手。
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关 键 词: | 物理课堂教学 心理教育 激励 中学物理教学 心理过程 素质教育 |
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