试谈高中英语文本资源的运用

《全日制普通高级中学英语课程标准（实验稿）》认为，发挥好文本资源的作用，不仅能够为学生语言文化知识获取提供便捷的途径，更能为学生综合语言运用能力的发展奠定坚实的基础。在教学中，以文本资源为教学载体，为学生提供丰富多彩的语言素材，能够让学生在自主学习和主动探究的过程中获取更为丰富的语言文化知识。学生在文本学习资源的激活下，能够根据自身的学习理解感悟能力，不断地提高语篇概括能力、任务学习探究能力、语言表达拓展延伸能力等，从文本资源中接受知识和感悟知识，以提高自身的综合语言运用能力。