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| 校长专业化发展之路径管窥 | |
| 作者姓名： | 郝名光 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市顺河镇中小学总校 |
| 摘 要： | 多年以来,中小学校长的角色定位比较模糊,校长承担着教育者、领导者、管理者的多重角色和义务.很多校长在担负教育教学工作的同时,又要应对纷繁复杂的事务,整日超负荷运转,成为典型的事务型、劳务型校长.而新的教育形势呼唤建立一支专业化的校长队伍.这就要求我们的校长从传统中走出来,从琐碎的事务中解脱出来,重新定位,走上职业化、专业化的道路.笔者认为,校长可以通过以下途径走上专业化的发展道路. |
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