|
|||||
|
|
| 运用多媒体组合优化小学科学课程教学 | |
| 引用本文： | 张敏,王燕萍.运用多媒体组合优化小学科学课程教学[J].中小学校长,2008(8). |
| 作者姓名： | 张敏 王燕萍 |
| 作者单位： | 1. 山东省诸城市石桥子镇吴家楼中学 2. 石桥子镇中心学校 |
| 摘 要： | 学习科学课程,有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观,丰富他们的童年生活,发展他们的个性,开发他们的创造潜能.为了优化小学科学课教学,激发小学生的学习兴趣,提高科学课的课堂教学效益,我们在继承传统教学方式的基础上,适当地引进现代化的教学媒体,并使两者有机结合,各展其长,构成教学信息传输及反馈的优化教学媒体群,共同参与课堂教学的全过程,从而达到优化课堂教学、提高课堂教学效益的目的. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |