| 中学教师职业倦怠的工作要求—资源模型 |
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| 引用本文： | 鞠鑫.中学教师职业倦怠的工作要求—资源模型[J].四川教育学院学报,2007,23(2):4-6,14. |
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| 作者姓名： | 鞠鑫 |
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| 作者单位： | 广东商学院学工部心理健康教育与辅导中心,广东,广州,510320 |
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| 摘 要： | 该研究提出了中学教师职业倦怠的工作要求—资源模型。采用问卷调查法,对中学教师的职业倦怠状况进行分析,考察了几种人口统计学变量之间的差异,并探讨了工作条件与职业倦怠各维度之间的关系。结果发现,工作要求对情感衰竭和去人格化维度有显著的影响;工作资源对职业倦怠的三个维度均有比较显著的影响作用。
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| 关 键 词： | 职业倦怠 工作要求-资源模型 中学教师 |
| 文章编号： | 1000-5757（2007）02-0006-03 |
The Job Demands-Resources Model of Chinese Teachers' Job Burnout |
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| Ju Xin.The Job Demands-Resources Model of Chinese Teachers'''' Job Burnout[J].Journal of Sichuan College of Education,2007,23(2):4-6,14. |
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| Authors: | Ju Xin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | job burnout job demands-resources model high school teachers |
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