|
|||||
|
|
| 《江苏省〈幼儿园教育纲要〉修订稿》学习验证的体会 | |
| 作者姓名： | 顾凤英 马嘉娟 |
| 摘 要： | 《江苏省〈幼儿园教育纲要〉修订稿》(以下简称“纲要修订稿”)根据幼儿年龄特征和未来建设事业的需要,规定了幼儿园的培养目标,对幼儿的身体素质、智力因素、非智力因素等内容,提出了明确的培养要求。通过对“纲要修订稿”的初步学习和验证,我们认识到:只有加强实现培养目标的意识性,自觉地把教育目标、要求、内容、手段、原则融成一体,确立幼儿在各项教育活动中的主体地位,才能达到“纲要修订稿”提出的培养目标的各项要求。幼儿教育中儿童的主体地位如何才能确立呢?首先就是要通过“丰富幼儿的生活经验”,“使幼儿获得粗浅的知识技能”。过去谈 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |