建构有效师幼互动的四步曲 |
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引用本文: | 张艳萍.建构有效师幼互动的四步曲[J].中国教育现代化,2004(4):32-32. |
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作者姓名: | 张艳萍 |
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作者单位: | 江苏张家港市塘市幼儿园 |
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摘 要: | 随着幼儿教育改革的不断深入,教育行为不断改善,尊重幼儿、关注幼儿需要的观念在教育实践中有了一定的落实,不少教师开始有意识地建构合作探究式的师幼关系,并通过积极的互动来提高教育的实效性。为此我们尝试出幼儿园活动中积极建构有效的师生互动的四步曲。
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关 键 词: | 师幼互动 幼儿教育 师幼关系 实效性 教育质量 |
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