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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
捆绑发展,在反思中行进
作者姓名：
陈瑾
作者单位：
成都市锦江区教师进修学校
摘 要：
自2003年以来.我区为了推进城乡统筹,促进义务教育均衡发展,采取了优质学校引领薄弱学校发展的重大举措.在此,我以锦江区学校捆绑发展历经的几次重大转变,来说明捆绑发展在反思中的不断深入.……
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