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伤害孩子心理发展的“成人标准”
引用本文:马玲玲.伤害孩子心理发展的“成人标准”[J].家教指南,2005(9):47-48.
作者姓名:马玲玲
摘    要:父母的重望、学习的压力、升学的竞争及复杂多变的社会环境,给如今的孩子们带来了不同程度的紧张、刺激和心理压力。近年来,我国一些中小学生心理疾患的发生率呈直线上升的趋势。有调查表明,全国4~16岁少年儿童心理行为问题发生率高达13.91%;35%的中学生具有心理异常表现;接近30%的小学生心理素质处于不及格水平,而优秀或良好者仅占8.2%。专家们称,少年儿童的心理问题涉及到家庭、社会的多个环节。

关 键 词:“成人标准”  心理问题  中小学生  家庭教育  教育观念  教育方式
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