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初中道德与法治教学中互动教学模式的应用研究
作者单位:
;1.甘肃省永登县连电学校
摘 要:
教师要不断实现"以学生为本",在教育的过程中尽可能给学生自主学习的机会,以此保证学生全面综合发展。而传统的授课模式,大多数以教师为中心,由教师带领学生进行学习,这种教学模式相对枯燥,难以调动学生学习的积极性,而要想高效地培育学生的个人素养,提高学生的法治意识,就必须要进行教育模式的改革,培养学生自主学习的能力,营造良好的学习氛围。
关 键 词:
道德与法治教学
互动教学
应用
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