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深化体验过程,让思维更有序
作者单位:
;1.浙江省义乌市实验小学教育集团
摘 要:
学好数学的关键就在于有序思维的掌握,有序思维可以使学生更加深刻地理解数学知识的发生和发展,从而更加有效地帮助学生学好数学。通过小学教学教学,教师可以引导学生逐渐体验有序思维的形成过程,使他们掌握更加灵活的思维方式,养成良好的思维习惯。
关 键 词:
小学数学
有序思维
深化体验
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