启发式教学模式与化学思维能力的培养 |
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引用本文: | 曹占成.启发式教学模式与化学思维能力的培养[J].甘肃教育,2005(11):62-62. |
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作者姓名: | 曹占成 |
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作者单位: | 白银市二中,甘肃白银730900 |
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摘 要: | 教学模式不同于一般具体的教学方式,它强调整体性、程序性、互动性.但也井非一成不变。培养和提高人的素质是索质教育的基本目标。围绕这一目标,人们在教学领域进行了广泛的探索和实践.启发式教学就是其中实践范围最广,影响最大的一种教学模式。
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关 键 词: | 启发式 教学模式 |
文章编号: | 1004-0463(2005)11-0062-01 |
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