诗、歌教学的新图景——传统“诗教”的现代解读 |
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引用本文: | 孙媚.诗、歌教学的新图景——传统“诗教”的现代解读[J].现代语文,2008(7):72-73. |
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作者姓名: | 孙媚 |
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作者单位: | 山东师范大学文学院 |
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摘 要: | 中国是一个诗歌的国度,用诗歌来濡染、启迪、教育后代是中华民族的优秀传统,也是中国传统“人文精神”的一大特色。近年来,自从“以人为本”成为教育改革遵循的基本价值规范和精神向标以来,“诗教”逐渐复苏。然而,内涵极为丰富的诗歌教学,被支离破碎的分析讲解、没完没了的重复性抄写,以及不求甚解的机械背诵所代替,在诗教大旗被高高举起的背后,却是诗情的消融,诗歌的凋零。
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关 键 词: | 诗歌教学 “诗教” 优秀传统 现代解读 “人文精神” 教育改革 中华民族 中国传统 |
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