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| 让反思成为学生的学习智慧 | |
| 引用本文： | 汤春林.让反思成为学生的学习智慧[J].中学教学参考,2009(33):45-45. |
| 作者姓名： | 汤春林 |
| 作者单位： | 江苏通州市骑岸学校,226001 |
| 摘 要： | 反思是主体自觉地对自身认识活动进行回顾、思考、总结、评价、调节的过程。简言之，是“对过去经历的再认识”，它是“数学思维活动的核心和动力”。新课程积极倡导让学生经历数学活动，关注和培养学生数学反思的意识及反思的能力，努力让反思成为学生的学习智慧。 |
| 关 键 词： | 学生 智慧 学习 数学思维活动 认识活动 主体自觉 数学活动 数学反思 |
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