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杂志ISSN号
对高中新课程改革的点滴体会
作者姓名:
王春燕
作者单位:
吉林通化市兴华教育集团第一中学,134003
摘 要:
与以往相比,高中新课程在规划和设计上进行了具有创新意义的重大变革和调整,突显以学生发展为本的课程指导思想和课程改革目标.教师在各种教育教学理论的指导下已经进行了角色转换,从讲授者变成指导者.作为参与者,笔者浅谈在新课程改革中的几点体会.
关 键 词:
新课程改革
高中新课程
以学生发展为本
课程改革目标
创新意义
教学理论
课程指导
参与者
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