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| 谈新课程下高中物理实验教学 | |
| 引用本文： | 杨官波.谈新课程下高中物理实验教学[J].中学教学参考,2009(32):92-92. |
| 作者姓名： | 杨官波 |
| 作者单位： | 江苏连云港市赣榆县城头高级中学,222131 |
| 摘 要： | 新课标指出高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考．通过多样的教学方式，帮助学生学习物理知识和技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度和科学精神．因此，高中物理实验教学迫切需要改革．探究性实验由于其重视过程和方法，有利于提高学生发现问题、解决问题的能力，培养与他人合作的精神，养成实事求是的科学态度，有利于学生创新能力的提高和主体性的发挥．强调通过实验探究提高学生的科学素养，已成为当前实验教学改革的主要方向． |
| 关 键 词： | 物理实验教学 高中 学生自主学习 新课程 科学探究能力 实验教学改革 学生创新能力 科学精神 |
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