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| 负迁移成因浅析及对策 | |
| 作者姓名： | 崔士钦 |
| 作者单位： | 辽宁省喀左县教师进修学校 |
| 摘 要： | 负迁移成因浅析及对策辽宁省喀左县教师进修学校崔士钦在小学数学教学中，认真剖析负迁移的成因，及时采取相应的对策，尚待给以应有的研究。现谈个人浅见如下。一、明确内涵差异防止迁移性干扰概念的内涵与外延呈反交关系：内涵扩大，外延缩小；内涵缩小，外延扩大。在借... |
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