产教融合办学模式研究--以山东科技职业学院为例

发展职业教育对进一步深化教育教学改革，促进社会经济发展，提升人才培养质量，引领区域发展具有重要意义。办学模式是一所学校整个教育思想的反映，是教育理念物化的象征，是理论问题也是实践问题。山东科技职业学院结合自身实际，以“围绕专业办产业，办好产业促专业”为理念，以“校企所共栖、产学研一体、职场化育人、国际化提升”为指导方针，成为“产教园区化”的新型职业院校，形成了适应社会发展需求、产教深度融合的现代职业教育体系，为社会培养了一批高素质劳动者和技术技能型人才，为提高职业教育办学力量发挥了模范作用。