慎微防渐 及时施教

不假思索，完全出于自发的行为，不是天性，就是习惯。故教育家说：“习惯是人的第二天性”。习惯仅次于天性，其对人成长、发展的影响是显而易见的。不知哪位诗人曾这样写道：“播种思想，便收获行动。播种行动，便收获习惯。播种习惯，便收获性格。播种性格，便收获命运。”习惯是如此重要，所以教育，特别是早期教育，要重视养成学生良好的行为习惯，同时避免不良习惯的出现。