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注重课堂讨论效果 科学把握教学质量
引用本文:石小刚,黄鑫.注重课堂讨论效果 科学把握教学质量[J].中国教育发展研究杂志,2009,6(8):12-13.
作者姓名:石小刚  黄鑫
作者单位:江西省南昌陆军学院,南昌330103
摘    要:课堂讨论是在教师指导下,教师与学生双向互动的一种教学方法。丈章从实践的角度对课堂讨论的准备环节及灵活渗透教学内容、提高教学效果进行了探讨。

关 键 词:课堂讨论  教学质量  教学方法
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