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追寻学校发展的“捷径”——石家庄市金地小学教师个人研修专访
作者姓名:葛典社  陶胜结
摘    要:4月的石家庄,阳光明媚,微风轻拂,草木泛绿,气候宜人,记者一行来到新华区金地小学时,该校教师正在开展青蓝工程新老教师合作组活动。热烈的气氛,民主的参与,让青蓝工程这棵老树发出了新枝,而这项活动是该校为促进教师个人研修制定的具体措施之一。在当前教育界广泛关注教师专业成长的

关 键 词:教师个人  学校发展  石家庄市  小学  高素质教师队伍  教师成长  青蓝工程  老教师  研修制度  教师专业发展学校
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