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倾听的艺术
引用本文:攸可静.倾听的艺术[J].山东教育,2007(3):60-61.
作者姓名:攸可静
作者单位:济南市槐荫区实验幼儿园
摘    要:当前以“上学难、上学贵”为集中表现的教育公平问题已成为我国社会热点问题之一,要缓解这一难题的关键在于学校的均衡发展。而要实现学校均衡发展,除了以政府为主导实现教育资源配置的均衡之外,以评价引导学校均衡发展是推进教育公平的有力手段和助推器。

关 键 词:教育公平  学校  评价  社会热点问题  均衡发展  教育资源配置  公平问题  助推器
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