争做合格小公民——幼儿因道德教育活动初探

语文是一门基础工具课，是交流思想、传播信息的工具。语文教学的首要任务就是培养学生使用语言文字的能力。目前，我国进入了社会主义市场经济时代，迅速捕捉、正确分析、及时输出信息，将变得非常重要。语文教学要考虑市场经济的需求，必须研究市场经济需要怎样的人才，需要人们具有怎么样的语文能力，语文教学怎样去适应这种需要。陕西省华县金堆城钼业公司百花中学李福民老师总结了10种能力：1．快速阅读能力；2．朗读能力；3．诵读能力；4．自学能力；5．欣赏能力；6．概括能力；7．听话能力；8．说话能力；9．观察能力；10．写作能力。即语文的听、说、读、写四种能力和敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性等思维品质在字、词、句、段、篇、语法、修辞、逻辑等语文知识点上的交叉。而语文创新能力是语文知识和语文能力的延伸与升华，是素质教育的要求与体现。江泽民同志说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”社会的发展需要创新型人才，语文教学培养学生的创新思维创新能力势在必行。