|
|||||
|
|
| 在作业评语中实现有效交流 | |
| 引用本文： | 张鲁红.在作业评语中实现有效交流[J].山东教育,2007(11):42-42. |
| 作者姓名： | 张鲁红 |
| 作者单位： | 济南市南辛庄小学 |
| 摘 要： | 与学生的交流沟通不仅可以拉近师生之间的感情．随时掌握学生们的所思所想，而且可以影响学生们的行为、情感与学习方式，从而提高教育教学质量，可学生的在校休息时间是有限的，从哪儿能挤出时间来呢？我寻找着、思索着，终于找到了作业后评语这一较好的方式。在这种交流方式中，找主要进行了以下几种类型的尝试。第一段] |
| 关 键 词： | 作业评语 有效交流 教育教学质量 休息时间 交流沟通 学习方式 学生 师生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |