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带上爱心,让学生的心灵洒满阳光——我的教育管理策略
引用本文:朱连仲.带上爱心,让学生的心灵洒满阳光——我的教育管理策略[J].山东教育,2007(3):9-10.
作者姓名:朱连仲
作者单位:淄博市淄川区北关小学
摘    要:教学理论和实践都表明.教师适当的学科知识水平是影响学科教学的必要因素,但在。超越某一关键水平之后。对教学就不再起显著作用了。此时.教学管理对教学效果则起着重要作用。如果你对教育有一颗真正的爱心,课堂管理水平就会有一个质的飞跃.教学效率相对.也就会大大提高。编者按]

关 键 词:教育管理  爱心  学生  学科教学  知识水平  教学理论
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