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简述二战后日本中学社会科中的历史教学
作者姓名:
江文佳
作者单位:
上海师范大学人文学院,200041
摘 要:
二战后日本历史教学归入社会科范畴,进行多次的修改,本文分析了日本中学社会科教学课程的沿革,以及在社会科中历史教学的主要特征,旨在说明当今日本历史教学的现状,从而为我国的历史教学提供参考.同时研究日本社会科的课程结构和特色对我国目前中小学正在积极开展的综合型社会课也有借鉴意义.
关 键 词:
日本
中学
社会科
历史教学
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