|
|||||
|
|
| 微,亦足以道--一节语段的两种教法之比较 | |
| 引用本文： | 何黄海.微,亦足以道--一节语段的两种教法之比较[J].教学与管理,2006(1):62-63. |
| 作者姓名： | 何黄海 |
| 作者单位： | 何黄海（浙江富阳市永兴学校小学部） |
| 摘 要： | 近日,连续听了两位老师教学<鱼游到了纸上>一课.两人不约而同地对同一语段作了完全相同的语言训练,然而,因处理方式不同,由此引出的课堂状态却令人深思. |
| 关 键 词： | 语段 《鱼游到了纸上》 教学方法 小学 语文教学 语言训练 处理方式 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |