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| 抓住学生与教材的切合点--《科学》探究教学的实践 | |
| 引用本文： | 庄巧月.抓住学生与教材的切合点--《科学》探究教学的实践[J].宁波大学学报(教育科学版),2005,27(3):155-156. |
| 作者姓名： | 庄巧月 |
| 作者单位： | 宁波市第十五中学,浙江,宁波,315010 |
| 摘 要： | 在教学过程中，充分调动学生的学习积极性，灵活运用教材，能有效地开展探究教学。 |
| 关 键 词： | 探究教学 调动学生 用活教材 |
| 文章编号： | 1008-0627（2005）03-0155-02 |
| 修稿时间： | 2005年4月28日 |
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