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分类号
杂志ISSN号
视觉文化融入幼儿艺术课程初探
作者姓名:
赵慧凡
作者单位:
台湾师范大学美术研究所美术教育行政组
摘 要:
有些艺术教育人士认为,应该避免儿童艺术受到通俗视觉文化的影响。然而,我发现,跟幼儿谈画时,如果不经意谈到皮卡丘、宇宙超人这些深深吸引幼儿的流行事物,他们的眼神会为之一亮。我们无法回避,生活中的视觉文化与其中所传达的价值观、意识形态正不断地影响孩子的成长。
关 键 词:
艺术课程 视觉文化 意识形态 价值观 美术教育 幼儿教育 幼儿园
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