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| 《故乡的榕树》教学设计 | |
| 引用本文： | 徐健.《故乡的榕树》教学设计[J].中小学电教,2002(2):40-41. |
| 作者姓名： | 徐健 |
| 作者单位： | 海安农业学校 江苏海安，226692 |
| 摘 要： | 一、教学目标 (一)依据学生认知水平和能力结构的差异性,界定教学的梯度目标,以便实施分层推进教学。梯度目标的描述分设基础(记为A)、水平(记为B)、扩充(记为C),其中基础知识目标通常放在A级,能力目标在B、C级提出,形成梯度目标系统,以贯彻和遵循学生的认识规律和知能迁移规律。 |
| 关 键 词： | 语文教学 《故乡的榕树》 教学设计 教学目标 教学过程 多媒体教学 |
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