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| 浅谈学生提出物理问题能力的培养 | |
| 引用本文： | 邓洪.浅谈学生提出物理问题能力的培养[J].教学与管理,2004(10):56-57. |
| 作者姓名： | 邓洪 |
| 作者单位： | 陕西师大附小 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育物理课程标准》在培养学生能力方面明确要求学生具有“初步的提出问题的能力”，而在以前实施的《九年义务教育初中物理教学大纲》中没有这一能力要求。爱因斯坦曾说：“提出问题比解决问题更重要”。巴尔扎克曾说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号”。学生的学习过程中离不开提出问题、分析问题和解决问题。提出问题既是学习的开始，又是学习的延伸。 |
| 关 键 词： | 课程标准 初中 物理教学 问题意识 学习兴趣 提问能力 |
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