活学活用、用中育能、知能相长 |
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作者姓名: | 赖明华 |
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作者单位: | 广州市公用事业高级技工学校,广东,广州,510630 |
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摘 要: | 本文通过分析技工院校的英语教学存在着"学用分离"的不足,针对学不致用、学生评价与其实际能力表现脱节等现状,论证任务型语言教学在英语教学中的实施,提出如何指导学生走出语言学习误区、真正掌握知识与技能,促进个人综合能力的提高等建议,实现"活学活用、用中育能、知能相长"的教学目标,加快技工院校综合性技能人才的培养.
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关 键 词: | 活学活用 用中育能 任务型语言教学 知能相长 |
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